A.培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话 B.丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力 C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣 D.少数民族的幼儿学会本民族语言
A.复述故事应发挥儿童的积极性 B.复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心 C.复述故事的形式应多种多样 D.应让儿童反复复述直至背诵下来 E.应调动儿童的创造性
A.儿童语言发生的现象 B.儿童语言发展的规律 C.儿童语言发生的生理机制 D.学前儿童语言训练 E.儿童语言教育
A.学会识字和写字 B.喜欢与人谈话、交流 C.注意倾听并能理解对方的话 D.能清楚地说出自己想说的事 E.喜欢听故事、看图书
A.阅读区活动应建立必要的规则 B.要引导儿童积极主动地利用图书 C.培养儿童良好的阅读习惯 D.让儿童多认字 E.让儿童背诵一些阅读内容
