A.要理解作者创作时的心态 B.要了解作者创作时的场合 C.要了解时代背景 D.要熟悉作者的身世
A.王维 B.杜甫 C.孟浩然 D.李清照
A.贾谊B.权乘C.赵壹D.司马相如
A.夏商周中国古代审美教育的萌芽 B.西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出 C.战国至东汉末年中国古代审美教育的发展 D.隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段
A.身段 B.宾白 C.动作 D.曲词
