A、目标性原则 B、基础性原则 C、全面性原则和时代性原则 D、生活性原则 E、因地制宜的原则
A、引导学前儿童围绕参观的主题内容收集信息 B、引导幼儿自觉遵守购物要求，文明购物 C、注意孩子的安全 D、参观后的总结性活动 E、利用多种社会资料对学前儿童进行社会教育
A.迁移 B.熏陶 C.生成 D.同化 E.顺应
A、性格 B、兴趣 C、道德 D、责任心 E、集体观念
A.对自己优缺点认识 B.了解并勇于表达自己的感受、想法，遇到不清楚的问题大胆提问 C.学会独自选择活动内容、形式，形成最初步的对自己行为负责的意识 D.逐步学会比较客观的自我评价 E.对自己学习能力的认识
