A.近景性动机 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.认知内驱力
A.研究目的的不同 B.研究方法的不同 C.研究问题的性质 D.研究对象的数量
A.校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴 B.学习环境即校园环境 C.学习环境只能选择，不能创建 D.学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
A.德国 B.美国 C.英国 D.法国
A.自然观察和实验观察 B.直接观察和间接观察 C.参与性观察和非参与性观察 D.结构式观察和非结构式观察
