课程与教学论课程与教学评价问答题每日一练(2019.01.21)

问答题
古巴和林肯的历史分期
答案：（1）第一代评价：评价在本质上是以测验或测量的方式，测定学生对知识的记忆状况或某项特质。
特点：认为评价就是测...
问答题
怎么理解目标本位评价与目标游离评价？
答案：目标本位评价：以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。
目标游离评价：要求脱离预定目标，以课程计划或活动...
问答题
内部人员评价与外部人员评价的理解
答案：
内部人员评价：是指评价由课程设计者或使用者自己实施的评价。
外部人员评价：是指评价由课程设计者或使用者以外的其他人来实施。
问答题
课程与教学评价的模式观
答案：1、目标达成模式
基本内容：目标达成模式是以泰勒的课程理论为依据、围绕目标达成而建构起来的一种评价模式。它包括...
问答题
第一、二、三代评价的缺陷
答案：
（1）管理主义倾向（2）忽视价值的多元性（3）过分依赖科学范式