A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
A.时间的延续性 B.复杂性 C.创造性 D.空间的广延性
A.培养学生高超的应试能力 B.保持高效的学习效率 C.造就多才多艺的学生 D.以学生为主体，把学生放在学习的中心地位
A.个性发展 B.认识发展 C.情感发展 D.意志发展
A．主动 B．被动 C．散漫 D．自由
