A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标
A.教师计划为主的学科（领域）教育活动 B.师生共同计划的学科（领域）教育活动 C.教师计划为主的综合教育活动 D.儿童生成为主的综合教育活动
A.课程内容即教材 B.课程内容即学习活动 C.课程内容即学习经验 D.课程内容是教学计划
A.斑克街早期教育方案 B.瑞吉欧教育方 C.海伊斯科普课程 D.直接教学模式
A.知识起源于动作 B.教学在发展中起着主导性、决定性作用 C.教师应该让儿童自己动手去操作 D.运算对于儿童来说是困难的
