A.以教学目标为导向 B.灵活调整教学环节 C.抓住学生思维的火花，深入探究 D.注重"尖子生"的培养
A.能充分调动学生学习的主动性和积极性 B.能充分启发学生思维 C.能充分开发学生智力 D.能充分拓展学生的知识面
A.清晰地呈现技法的程序和要点 B.具有针对性和指导性 C.展示高难度技法让学生模仿 D.一边演示一边讲解
A.讲解中国画的审美理想 B.介绍水墨画的艺术特征 C.示范中国画的笔法与墨法 D.讲授文房四宝的品鉴方法
A.降低作业要求 B.取消作业 C.重新布置作业 D.探明原因
