A.教育B.训练C.保育D.保育和教育
A.儿童观 B.观察幼儿的能力 C.与家长交流的能力 D.进行科研的能力
A.师、慈母、保姆、乳母 B.老师、保育员 C.保姆、乳母 D.慈母、保姆
A.托幼机构教育职能逐渐弱化 B.托幼机构教育逐渐民办化 C.扩大托幼机构教育规模，重视托幼机构教育质量 D.关注特殊儿童，以心理学模式为主，注重测试和分类
A.夸美纽斯 B.杜威 C.福禄培尔 D.蒙台梭利
