A.理论 B.知识 C.反思 D.学习
A.执行者 B.设计者 C.促进者 D.反思者
A.外界的干涉 B.教师的自愿 C.校长的命令 D.行政的压力
A.人本主义 B.建构主义 C.实用主义 D.批判理论
A.初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主 B.初任教师的知识结构以默会知识居多，专家教师的知识结构以明确知识居多 C.初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识 D.初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主
