00883学前特殊儿童教育单项选择题每日一练(2018.12.01)

单项选择题
幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。
A.区别强化
B.消退
C.隔离
D.不兼容行为强化
单项选择题
下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向的，是（）。
A.从传统的分科教育转向整合教育
B.从开放式教育转向封闭式教育
C.教学从以教师为中心转向以儿童为学习主体
D.从课堂教学转向活动教学
单项选择题
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成首要的社会心理因素是（）
A.同伴关系
B.社区因素
C.家庭与父母关系
D.当地方言
单项选择题
从心理结构看，用哪个词更能全面表达我们对“智能非凡并（或）具有某种突出才能的儿童”的认识？（）
A.天才
B.英才
C.神童
D.超常儿童
单项选择题
智商是（）除以（）得到的商数再乘以100。（）
A.智力年龄，生理年龄
B.智力年龄，心理年龄
C.心理年龄，生理年龄
D.心理年龄，实际年龄