A.自由节奏 B.双层节奏 C.歌曲、乐曲本身的节奏 D.均匀节奏
A.教师熟悉教材 B.幼儿自己熟悉教材 C.教师帮助幼儿熟悉教材 D.教师和幼儿一起熟悉教材
A.内容中的游戏性 B.形式中的游戏性 C.方法中的游戏性 D.组织中的游戏性
A.移动动作 B.复合动作 C.不移动的单纯上肢大肌肉动作 D.组合动作
A.检查幼儿熟悉游戏音乐的情况 B.设计游戏动作 C.练习音乐游戏 D.游戏的简单化和复杂化
