A.对话语言 B.独白语言 C.描述语言 D.论述语言
A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
A.层层深入的程序 B.层层累加的程序 C.一一匹配的程序 D.一一对应的程序
A．讨论法 B．复述法 C．故事法 D．提问法
A.集体活动形式 B.小组活动形式 C.个人活动形式 D.集体与小组活动结合的形式
