A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.比较法
A.分类 B.对应 C.排序 D.比较
A.对教师有较高的要求 B.幼儿之间很难更多的交往和学习机遇 C.幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习 D.教学目标上的整洁划一
A.数学经验 B.认知能力 C.动作技能 D.情感态度
A.操作法 B.游戏法 C.演示法 D.试验法
