A．好奇的特点 B．好探索的特点 C．自我中心的特点 D．好动的特点
A.活动性游戏 B.情景游戏 C.排列游戏 D.感知游戏
A.对科学活动感兴趣 B.培养儿童的创造性 C.能用动作表现蚕吃桑叶的动作 D.发展儿童的思维能力
A.在地图上测量两个城市的距离 B.用天平称物体的重量 C.用目测感知物体的大小、长短、粗细等 D.测量动植物生长过程中的各个主要阶段
A.求实与批判精神 B.记录和统计有关的信息 C.发现关系的能力 D.探究的倾向性和深度
