A.可逆 B.大小、多少 C.传递 D.等差
A.事实生活 B.操作活动 C.教学活动 D.来往活动
A.小班 B.小班到大班 C.小班到中班 D.中班
A.思维的应用性 B.思维的精确性 C.思维的抽象性 D.思维的逻辑性
A.操作法 B.游戏法 C.演示法 D.试验法
