A.学科领域 B.发展方面 C.主题 D.专题
A.蒙台梭利课程 B.福禄贝尔设计的恩物 C.方案教学 D.直接教学模式
A.开始阶段―发展阶段―总结阶段 B.计划―实施―反馈、讨论 C.引入活动―识别强项―培育强项―扩展到其它领域 D.教师提出问题―儿童尝试解决―向教师汇报
A.韦卡特 B.克伯屈 C.杜威 D.皮亚杰
A.小系统 B.中间系统 C.外系统 D.大系统
