A.示范法 B.系统脱敏法 C.认知的方法 D.体罚的方法
A.智力早熟 B.坚持按自己的方式行事 C.掌握欲极强 D.创造力极强
A.常模参照 B.标准参照 C.本位参照 D.形成性
A.为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能 B.针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础 C.对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育 D.超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展
A.正强化 B.间歇强化 C.区别强化 D.连续强化
