A.它是天生的 B.先天素质为它提供了潜在可能性 C.它是在教育和环境影响下发展起来的 D.它是可能性与现实性的统一
A.发展性学业不良 B.学业性学业不良 C.情绪性学业不良 D.行为性学业不良
A.为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能 B.针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础 C.对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育 D.超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展
A.发现和诊断特殊儿童 B.制定和执行个别化教育方案 C.参与个别化教育方案的制定和实施 D.组织协调其他人员教育特殊儿童
A.智力早熟 B.坚持按自己的方式行事 C.掌握欲极强 D.创造力极强
