A.移位动作 B.上肢动作 C.下肢动作 D.躯干动作
A.总谱创编导入法 B.音乐欣赏导入法 C.故事导入法 D.韵律活动导入法
A.从整体入手层层深入的设计思路 B.从局部入手层层累加的设计思路 C.“一一匹配”的设计思路 D.“整、分、整”的设计思路
A.乐器操作能力 B.随乐能力 C.合作协调能力 D.创造性表现能力
A.e1-g1 B.d1-b1 C.d1-a1 D.d1-c1
