A．语言激励法 B．材料吸引法 C．表演法 D．暗示法
A．行为目标评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．外观评价模式
A．观察法 B．演示法 C．示范法 D．范例法
A．筛选、排队 B．教师反思性成长 C．提高保教质量 D．了解幼儿的发展需要
A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法
