A.克拉克 B.贝茨 C.戴尔 D.麦克卢汉
A.学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等 B.学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等 C.学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等 D.学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
A.问题表型 B.矩阵型 C.算法型 D.流程图型
A.响度 B.耳阈 C.音色 D.立体声
A.教学内容、学生特点、教师特点和教学环境 B.教育者、受教育者、教育内容和教育物资 C.教学内容、教师、学生和教学资源 D.教师、学生、教育内容和教育技术
