A.鼓励 B.角色的进入 C.退出 D.督导
A.基本的涂鸦线 B.偶发的图形 C.样式配置 D.图形的组合
A.弗兰兹·西泽克 B.福禄倍尔 C.皮亚杰 D.冈仓觉
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.孔子 D.王国维
A.为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动 B.为了获得肌肉运动所产生的满足与快感 C.起因于模仿 D.为了训练手、眼的协调
