A.让学前儿童学习营养的搭配 B.让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力 C.培养学前儿童的独立生活能力 D.纠正营养不良学前儿童的饮食习惯
A.心理健康B.身体安全C.生命安全
A.“生物体” B.“生物钟” C.“生活” D.“生命力”
A.为保持空气新鲜，可让风直接对着病儿吹 B.为保持眼部卫生，可以用温开水清洗眼部 C.出疹发高烧应采取降低体温的措施 D.患病期间要注意补充维生素A和优质蛋白质
A.饮食睡眠 B.在园卫生 C.日常生活 D.游戏学习
