A.象征性游戏 B.感觉运动游戏 C.结构游戏 D.规则游戏
A.情景转变 B.以物代物 C.角色行为 D.以人代人
A.丰富幼儿的生活经验 B.提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料 C.游戏情境的创设 D.帮助幼儿选择适合的游戏主题
A.行为检核法 B.时间取样法 C.事件取样法 D.定点法
A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位 B.游戏是否让儿童愉快 C.游戏是否进行顺利 D.儿童在游戏中是否获得成长的经验
