A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.归纳总结患儿的情况，探讨类似患儿的护理模式 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.及时向医生及其他护士理解患儿的情况
A.在交谈中适当点头 B.表达自己的观点 C.对事情作出自己的判断 D.问病人"换句话说，您是想……" E.迅速向病人作保证
A.争论 B.安慰 C.提问 D.教育 E.沉默
A.开拓期 B.初期 C.工作期 D.解决期 E.结束期
