A、附属内驱力 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、高尚的动机
A.行为―认知主义者 B.认知主义者 C.建构主义者 D.行为主义者
A.认知的驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力
A、获得表扬 B、获得高分 C、获得好名次 D、获得解答
A.内部学习动机 B.间接性动机 C.高尚的学习动机 D.直接性动机
