A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度
A.实验室与图书馆 B.家禽与家畜 C.家长与亲戚 D.花园与宠物
A.导言 B.教学过程 C.教学设计 D.课后反思
A.灌输者转向塑造者 B.训导者转向授予者 C.研究者转向实践者 D.传递者转向合作者
A.参加 B.阐明 C.交流 D.认同
