A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行 B.采取罚款解决班级卫生问题 C.小学生应多运用榜样进行教育，中学生教育可更多注重说理 D.为了维护绝大多数同学的学习权利，教师可以把破坏课堂纪律的同学赶出教室
A.理论与实践相结合原则 B.疏导原则 C.教育影响一致性原则 D.个别教育原则
A.社会性功能 B.个性生存功能 C.个体享用功能 D.经济性功能
A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式
