A．体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误
B．与“讲授学习”相比，“体验学习”显得更费时费力，效率相对低下
C．体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位
D．通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识”

A．紧扣大纲
B．吃透教材
C．了解学生
D．写出切实可行的教案

A．照镜子
B．正衣冠
C．洗洗澡
D．治治病

A．国内生产总值倍增
B．进出口贸易额倍增
C．外汇储备量倍增
D．城乡居民人均收入倍增

A．和平解决领土主权争议是我国应尽的国际义务
B．充分行使管辖权，才能维护国家海洋权益
C．维护国家主权是我国外交政策的宗旨
D．切实履行管理职能，将法定的南海主权落到实处

A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

A．歧视学生
B．对学生实施体罚、变相体罚
C．侵犯学生合法权益
D．有其他侮辱人格尊严的行为

A．国家富强和民族复兴
B．国民同富
C．现代化的小康社会
D．人民幸福和社会和谐