学生读完《淘气包马小跳》，头脑中出现马小跳的形象是（　　）。

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学生读完《淘气包马小跳》，头脑中出现马小跳的形象是（　　）。

A．无意想象
B．创造想象
C．再造想象
D．幻想

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单项选择题
个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（　　）。
A．0～6岁
B．6～9岁
C．9～16岁
D．16岁至成年

单项选择题
“学会如何学习”实质上是指（　　）。
A．培养学习的浓厚兴趣
B．学会在适当的条件下应用适当的认知策略
C．掌握系统的科学概念与原理
D．掌握大量牢固的言语信息

单项选择题
初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（　　）特点。
A．过渡性
B．闭锁性
C．社会性
D．动荡性

单项选择题
在做练习时跳过难题，先做简单的题目，体现了学习的（　　）策略。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．调节策略
D．控制策略

单项选择题
个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费．讲气派，讲排场，这是一种（　　）。
A．虚荣自卑心理
B．讲排场心理
C．逞能心理
D．吹嘘心理

单项选择题
有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代．指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（　　）。
A．复述策略
B．组织策略
C．精细加工策略
D．自由联想策略

单项选择题
有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受（　　）影响表现。
A．定势
B．逆向迁移
C．正迁移
D．水平迁移

单项选择题
心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（　　）。
A．社会适应
B．社会化人格
C．精神面貌
D．精神状态

单项选择题
听老师读《沁园春雪》学生头脑中浮现出“千里冰封，万里飘雪”的北国风光是（　　）。
A．无意想象
B．创造想象
C．再造想象
D．幻想

单项选择题
三个和尚没水吃的现象属于（　　）。
A．社会促进
B．社会抑制
C．社会进步
D．社会退步