A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性

A.初期
B.中期
C.后期
D.各阶段都可能

A.规章制度
B.思想观念
C.优秀师资
D.物资设备

A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力

A.教育
B.教学
C.学生
D.教师

A.参加进修和培训权
B.参与民主管理权
C.教育教学权
D.学生管理与学业评定权

A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科技

A.可变比率强化
B.固定时距强化
C.固定比率强化
D.可变时距强化

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B.小明利用课间时问记住圆周率小数点后9位数字
C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.小明通过咏读法记忆并掌握单词