A．能力高低
B．努力程度
C．运气好坏
D．任务难度

A．抽象性和结构性
B．情境性和结构性
C．抽象性和非结构性
D．情境性和非结构性

A．社会学习理论
B．人本学习理论
C．认知学习理论
D．联结学习理论

A．可利用性、清晰性
B．可利用性、灵活性
C．可辨别性、清晰性
D．可辨别性、可利用性

A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B．1886年霍普金斯的《教育心理学》
C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D．1903年桑代克的《教育心理学》

A．逻辑推理
B．知觉速度
C．图形识别
D．机械记忆

A．4～5岁
B．6～7岁
C．8～9岁
D．10～11岁

A．枕叶→颞叶→顶叶→额叶
B．颞叶→枕叶→顶叶→额叶
C．顶叶→颞叶→枕叶→额叶
D．额叶→颞叶→顶叶→枕叶

A．安全型
B．回避型
C．反抗型
D．迟缓型

A．个体成熟
B．在游戏中获得自我教育
C．父母和其他成人的教育
D．大众媒体的影响