问答题X 纠错 《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“乳化现象”的内容要求是“能说出一些常见的乳化现象”,下面是某版教科书对该部分内容的呈现。
用洗衣粉可以洗去衣服上的污渍。用洗发剂可以洗去头发上的油脂,谁知道原因吗?
【活动与探究】在试管中加入5mL水,用滴管向试管中滴入1~2滴食用油和数滴洗洁精,用橡皮塞塞紧,振荡片刻静置.观察实验现象。
从实验中我们可以看到油难溶于水,但如果在油与水的混合物中加入一些洗洁精.振荡
后,油能以细小的液滴的形式均匀悬浮在水中形成乳浊液,这种现象称为乳化。
乳化现象在工农业生产和日常生活中广泛存在,例如金属表面油污的清洗,各种日用洗涤剂和化妆品的配置,农药、医药制剂的合成及纺织印染、石油开采、污水处理等都与乳化有关。
【拓展视野】乳化作用(略)
根据上述材料回答下列问题。
基本理念:
①注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系.逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。
②让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程,在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态
度.学习科学方法,在“做科学”的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。
③为学生创设体现化学、技术、社会、环境相互关系的学习情景,使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献,认识化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展方面所发挥的重大作用。相信化学终将为创造人类更美好的未来做出重大的贡献。
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问答题《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“乳化现象”的内容要求是“能说出一些常见的乳化现象”,下面是某版教科书对该部分内容的呈现。 用洗衣粉可以洗去衣服上的污渍。用洗发剂可以洗去头发上的油脂,谁知道原因吗? 【活动与探究】在试管中加入5mL水,用滴管向试管中滴入1~2滴食用油和数滴洗洁精,用橡皮塞塞紧,振荡片刻静置.观察实验现象。 从实验中我们可以看到油难溶于水,但如果在油与水的混合物中加入一些洗洁精.振荡 后,油能以细小的液滴的形式均匀悬浮在水中形成乳浊液,这种现象称为乳化。 乳化现象在工农业生产和日常生活中广泛存在,例如金属表面油污的清洗,各种日用洗涤剂和化妆品的配置,农药、医药制剂的合成及纺织印染、石油开采、污水处理等都与乳化有关。 【拓展视野】乳化作用(略) 根据上述材料回答下列问题。
单项选择题
A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境
B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材
C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材
D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
单项选择题
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤
单项选择题
A.可以是教师的评价及学生间的相互评价.但不能是学生的自我评价
B.既可以评价认知性学习目标.也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标
C.活动表现评价一定要在活动过程中进行.不能在活动后进行
D.活动表现评价只评价学生的活动表现.不评价学生的活动结果
单项选择题
A.被动接受式
B.主动接受式
C.引导探究式
D.自主探究式
单项选择题
A.在密闭容器中,0.1mol N2与0.3mol H3在催化剂作用下充分反应,生成氨分子数为0.2NA个
B.标准状况下,11.2L甲醛气体中电子数为8NA个
C.常温常压下,7.89苯中含有单键的数目为0.9NA
D.1L浓度为1mol.L-1,的Na2CO3溶液中含有CO32-的数目为NA个