A．集体讨论
B．分组词论
C．对立式讨论
D．U形讨论
E．圆桌讨论

A．参训者人数
B．教师的教学水平
C．课程的正式程度
D．培训内容是否充实，是否符合学员的需要
E．教学方法

A．案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
B．案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
D．案例分析法揭示了人的行为的动因
E．教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

A．培训材料
B．培训设备
C．培训师的师资费
D．教室的租金
E．学员的差旅费

A．合理确定培训目标
B．高级管理人员对培训的重视
C．培训经费充足
D．择优选择培训师
E．合理安排培训内容

A．研究开发流程
B．产品生产流程
C．销售服务流程
D．作业流程
E．支持流程

A．培训需求分析
B．培训规划
C．培训组织实施
D．培训成本核算
E．培训效果评估

A．需求意向和申报
B．需求分析
C．成本预算
D．需求确认
E．评估反馈

A．培训时间
B．培训地点
C．培训教师
D．培训方式
E．培训效果

A．从学校毕业的新员工
B．有相关工作经验的新聘用人员
C．有工作经历但原先从事的工作与现在从事的工作完全不同的员工
D．企业的后备人才
E．需要改善绩效的员工