从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为( )

单项选择题X 纠错

从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为( )

A．班级授课组织和个别化教学组织
B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划
C．同步学习、分组学习、个别学习
D．提示型、师生共同解决问题型、自主型

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单项选择题
我国唐代由中央直接设立的的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是( )
A．教馆和学馆
B．崇文馆和弘文馆
C．文馆和武馆
D．书学馆和算学馆