A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动

A.辩证唯物主义物质观
B.机械唯物主义物质观
C.形而上学的物质观
D.唯心主义的物质观

A.教师与学生之间的法律关系
B.教师与学校之间的法律关系
C.以教师为主体构成的法律关系
D.教育法律关系

A.贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B.关心爱护学生，尊重学生人格
C.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
D.参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

A.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，善于调动学生积极性
B.教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确，善于调动学生积极性
C.教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正确，善于调动学生积极性
D.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，板书规范，教态从容自如

A.合作学习
B.发现教学
C.情境教学
D.指导教学

A.①③④②⑤
B.④②①③⑤
C.①②④③⑤
D.④②③①⑤

A.新文化运动
B.马列主义在中国广泛传播
C.工人运动的发展
D.十月革命的爆发