A．调查法
B．实验法
C．个案法
D．观察法

A．冯特
B．桑代克
C．弗洛伊德
D．皮亚杰

A．以人为本的原则
B．未雨绸缪的原则
C．常抓不懈的原则
D．依靠政府的原则

A．视频
B．图形
C．音频
D．图像

A．帮助、引导
B．尊重、赞赏
C．合作、开发
D．反思、总结

A．单向培养
B．关注学科发展
C．注重学生学习成绩
D．课程创生与开发

A．一切为了每一位学生的发
B．一切为了学校的发展
C．一切为了教育体制的发展
D．一切为了课程改革的发展

A．道德感
B．权威感
C．归属感
D．理智感

A．知行统一原则
B．正面教育原则
C．集体教育与个别教育相结合的原则
D．教育影响一致性与连贯性原则

A．知
B．情
C．意
D．行