A.雷达图
B.对数图
C.管状图
D.柱形图
E.条形图

A.志不强者智不达
B.理想是前进的灯塔
C.知识就是力量
D.巧妇难为无米之炊

A.提倡新文学，反对旧文学
B.提倡民主和科学，反对迷信和愚昧
C.提倡个性解放，反对封建礼教
D.主张实行文学革命

A.使人与自然协调发展
B.推动社会关系的变革和改善
C.有利于人的自身发展
D.使后代人获得前代人所创造的物质财富
E.使后代人在前代人创造的科学文化基础上，进行新的创造

A.社会形态发展的统一性和多样性及其相互关系原理
B.一切从实际出发，实事求是的原理
C.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系的原理
D.具体问题必须具体分析的原理
E.量变与质变的辩证关系原理

A.专项身体素质
B.缺乏学习动机
C.对课堂学习抱有偏见
D.对课堂学习缺乏兴趣

A.其基本趋势通过新旧社会的更替来表现
B.其根本动力是社会基本矛盾运动
C.表现在社会物质文明和精神文明的发展中
D.其最高标准是生产关系的变革
E.是指社会的前进和发展

A.世界的可知性与不可知性问题
B.世界的唯一性与多样性问题
C.世界发展的源泉和动力问题
D.思维与存在何者为第一性问题

A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、教育内容
C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育环境

A.专家型教师课时计划简洁灵活。以学生为中心并具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师具有丰富的教学策略