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问答题
通过新旧知识相互作用 新观念获得意义 但认知结构中的原有观念不发生实丽性变化 这种学习属于 A 派生类属学习B 相关类属学习总括学习C D 并列结合学习
答案：答案：A 解析： 依据奥苏贝尔的有意义学习理论，新旧知识相互作用，新观念获得意义，但认知结构中的原有观念不发生实...
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