不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认知风格差异。这就要求教师在教学中应（）。

办好一所学校，需要人、财、物等办学资源的协调运作，在各种办学资源中，实际从事教学工作的教师是最为重要的人力资源。学校的管理工作应贯彻以教师为主的原则，具体来说（）。

影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括（）。

心理测试作为一种工具，其合理运用对学生心理健康发展至关重要。下列有关心理测试的说法正确的是（）。

教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织体系，二是教育机构体系赖以存在和运行的一整套规则。作为社会制度构成部分，教育制度的特点主要包括（）。

教育研究结果的表达是教师对其教育研究及研究结果的反映，是对教师教育研究过程和效果的记录、呈现，体现着“教师自己”的风格，是教师动手做、亲身实践与思考的结果。从教师教育研究的特性来看，其研究结果的表达方式主要有（）。

班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使多种职能，扮演着多重角色。班主任对学生的全面发展所担负的责任主要有（）。

教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程，也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中，学生掌握一定的知识和技能，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。一般来说，教学过程的特点主要表现为（）。

美育即美学教育，是全面发展教育的有机组成部分，主要是指教师通过各种美的形式和内容，引导学生获得感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说，学校美育实施的途径主要包括（）。

下列有关学习策略的说法，正确的是（）。