问答题X 纠错

请认真阅读下列材料,并按要求作答。


请根据上述材料完成下列任务:

参考答案:

知识与技能:寻找生活中的设计艺术,了解设计艺术的实用性与美观性,感受设计艺术的审美特征。
过程与方法:在欣赏作品、讨论评价的过程中,感知身边的设计艺术现象,能够从设计品的外形、色彩、材质和用途等多方面进行赏析。
情感、态度和价值观:养成留心观察生活的习惯,形成对生活美、环境美的审美意识。

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问答题

请认真阅读下列材料,并按要求作答。


请根据上述材料完成下列任务:

平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求?

参考答案:作为构成设计的基本形态的三大分类,平面设计、立体设计和空间设计都是遵循已满足人们日益增长的功能需求、全面提高生活品质的目...

问答题

请认真阅读下文,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:

依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的步骤并说明理由。

参考答案:教学设计及设计意图①示范:四列横队成体操队形,前两列学生蹲下,后两列学生插空站立。教师在队伍前分别做无球的正面示范和体委...

问答题

请认真阅读下文,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:

如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标

参考答案:教学目标知识与技能目标:能够说出排球正面双手垫球的动作要领并能够正确的展示徒手动作。85%以上的学生能学会排球垫球技术的...

问答题

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

正面下手双手垫球
动作方法:正对来球,成准备姿势。垫球前,两臂自然下垂,两手并拢,两拇指平行,两小臂尽量靠近;垫球时,用两脚蹬地,两臂稍内收,利用仲膝含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球,将球准确地垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间,两臂要保持平稳,身体重心向抬臂的方向移动伴送球击出。
双手下手垫球的击球手型一般分为叠指法和包拳法两种。
叠指法:将两手手指上下相叠,两拇指对齐平行靠压在上面手的中指第指节上,掌根靠紧,两臂伸直相夹,手掌部位不能相叠。
包拳法:将两手抱拳互握,两拇指平行放于上面,两掌根和两小臂靠紧手腕下压,使前臂形成一个垫击平面。
双手下手垫球的部位:一般是用手腕向上10厘米左右的平面。
请根据上述材料完成下列任务:

简要说明”正面下手双手垫球”的教学重点、难点。

参考答案:

教学重点:夹臂、提肩、压腕,垫球的部位准确。
教学难点:判断准确,上下肢协调用力。

问答题

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请根据上述材料完成下列任务:

依据拟定的教学目标,设计“解决难点乐句(划框部分)”的教学环节并说明理由。

参考答案:教学环节①教师引导学生聆听歌曲,写出歌曲中有停顿的地方记下来,并提出问题:这样的停顿像什么?学生自由回答。②教师通过学生...

问答题

请认真阅读下文,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:

如指导高年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。

参考答案:教学目标:情感态度价值观:通过学唱歌曲,树立崇高的理想,激发他们为实现自己的梦想,刻苦学习的信心。过程与方法:通过学唱歌...

问答题

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请根据上述材料完成下列任务:

简要分析歌曲的特点。

参考答案:本首歌是一首好听的儿童歌曲,歌曲分为两个部分合唱部分为副歌部分,合唱前面的为主歌部分,主歌由四个乐句组成每一个乐句都有四...

问答题

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请根据上述材料完成下列任务:

依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由

参考答案:(Justification:教师在新授环节呈现单词和句子用直观形象的呈现方式,能够激发学生的学习兴趣,符合小学生的认知...

问答题

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请根据上述材料完成下列任务:

如指导小学生学习,试拟定教学目标。

参考答案:

【参考设计】

问答题

请认真阅读下文,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:

简述帮助学生正确学习和记忆单词的方法。

参考答案:词汇的学习包括音、形、意及其用法搭配等。要结合教材内容,课标要求以及学生年龄特点帮助学生正确学习单词。其方法应包括以下三...
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