科学合理地运用历史研究方法，需要注意以下问题： 
（1）注意历史研究中资料来源及分析鉴别。
（2）坚持用唯物史观研究历史。
（3）研究者应具有历史感和现实感。

定量分析在教育研究中主要运用在： 
（1）数据描述。
（2）数据推断。
（3）数据的综合分析。

是指在确定研究课题的基础上，研究者对教育实验进行过程的一系列活动及其内容和方法所进行的科学的确定和描述。

是指在教育研究中运用的施行于实验室的、具有详细的观察计划、明确的观察指标体系、可全面控制的观察。

是通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观的分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。