首先，可以给幼儿以娱乐和美的享受，丰富他们的精神世界；其次，剧中各种生动的形象和蕴含的思想可以引导幼儿分辨是非，潜移默化地培养起高尚的品格与情操；再次，多彩的戏剧情境使幼儿获取一些初浅知识；最后，戏剧台词有助于幼儿学习和发展语言。

（1）抒情散文；
（2）叙事散文；
（3）知识散文；
（4）写景散文。

（1）形象的直观性；
（2）构图的连续性；
（3）画面的趣味性。

是针对幼儿的年龄特点和接受水平，为幼儿创作的适合于他们听和看的科学文艺作品。

即按事件发生发展的自然进程和时间先后顺序来编排情节。

是用散文形式写的抒情诗。比一般的抒情诗自由灵活，它分段不分行，不要求有严格的韵律，但比一般的散文注重节奏。

是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象。类型化形象的好处是：形象鲜明、易于记忆。