是针对幼儿的年龄特点和接受水平，为幼儿创作的适合于他们听和看的科学文艺作品。

即按事件发生发展的自然进程和时间先后顺序来编排情节。

是用散文形式写的抒情诗。比一般的抒情诗自由灵活，它分段不分行，不要求有严格的韵律，但比一般的散文注重节奏。

是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象。类型化形象的好处是：形象鲜明、易于记忆。