问答题X 纠错
(1)儿童不考虑与谁说话,也不在乎对方是否听他说话而自己讲话; (2)分重复、独白、双人或集体独白。
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问答题
(1)条件反射的形成和巩固; (2)兴奋和抑制过程的增强; (3)第一、第二信号系统协同活动的发展等几个方面。
填空题
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