霍尔认为，教育的最重要的社会任务之一是使那做为生殖机能的性本能接受个体本身的约束和控制。

来源：考试资料网2018-02-01

（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。

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“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡“儿童中心”论。

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布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。

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在马卡连柯看来，人的性格、思维、语言是学龄前和学龄初期形成的。

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