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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

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个性是指一个人的整个心理面貌,它是()和()的总合。

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狭义的教学环境是指()。

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负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。

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从学科性质来看,心理学是一门()学科。

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