大学试题
数学教学法章节练习(2020.12.21)
来源：考试资料网
单项选择题
在《算法统宗》中，有一道诗歌形式的数学应用题：甲赶羊群逐草茂，乙拽一羊随其后，戏问甲及一百否？甲云所说无差谬，所得这般一群凑，再添半群小半群，得你一只来方凑，玄机奥妙谁猜透？这充分体现了数学与文化哪个方面的关系（）
点击查看答案
进入题库练习
填空题
（）是数学的细胞。
参考答案：
数学概念
点击查看答案
进入题库练习
填空题
增强数学教学的变化性，为学生提供思维的广泛联想空间，使学生在面临问题时能够从多种角度进行考虑，可以采取（）教学。
参考答案：
变式
点击查看答案
进入题库练习
多项选择题
2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
学习过程的阶梯模式把学习过程分为（）。
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述数学习题设计常用的若干种方式。
参考答案：
数学习题的设计要根据数学教学的具体情况和不同的教学要求采不同的设计方式，一般有以下一些设计方式：新课之后单项练习；习旧引...
点击查看答案
进入题库练习
问答题
简述概念形成过程的阶段。
参考答案：
一般说来，概念形成的过程要经历八个阶段：（1）辨认即对例证进行比较，根据事物的外部特征进行分析，在直观水平上进行辨认。（...
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
提出学习过程的阶梯模式的心理学家是（）。
点击查看答案
进入题库练习
单项选择题
《几何原本》的作者是（）。
点击查看答案
进入题库练习
名词解释
变换策略
参考答案：
就是根据解决问题的需要，重组、改变数学问题的结构，将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
（已有500万+用户使用）
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved
