A、站在讲台上要有教师的样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立 B、即便有效,教师也不要乱发脾气 C、批改作文,不要多改,因为改多了学生也不会看,但要讲解 D、要疏通课堂空气,要多走,多接触学生
A.鲁宾 B.斯腾伯格 C.弗罗姆 D.弗兰克尔
A.学生在校突发疾病,未采取相应措施 B.学生擅自离校,及时叫回并进行安全教育 C.学生校内发生食物中毒 D.学校陈旧设施伤害学生